鸡蛋浮起来了实验作文四年级

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的鸡蛋浮起来了实验作文四年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

鸡蛋浮起来了实验作文四年级1

　　今天，我们在小桔灯趣味课堂上做了个实验——鸡蛋浮起来了。

　　实验需要准备的材料：鸡蛋一枚，一杯装有半杯水的杯子，筷子一双，盐一袋。

　　实验正式开始了，孔老师先把鸡蛋放入水中，鸡蛋像跳水运动员一样“扑通”跳到了水底。接着，孔老师开始往水里加盐，鸡蛋稍稍动了动，然后，孔老师开始搅拌，鸡蛋又升高了些，孔老师继续往水时加盐，鸡蛋像个“醉汉”摇摇晃晃地上来了，这是为什么呢？

　　原来，鸡蛋的密度比较大，水的密度比较小，所以鸡蛋开始就是我们看到的沉入到水底，可是水加了盐，盐水的密度大了，鸡蛋就浮上来了。

　　我们今天又学到了一个知识。

鸡蛋浮起来了实验作文四年级2

　　今天，我们在小桔灯趣味课堂上做了个实验——鸡蛋浮起来了。

　　实验需要准备的材料：鸡蛋一枚，一杯装有半杯水的杯子，筷子一双，盐一袋。

　　实验正式开始了，首先，孔老师把鸡蛋往水里一扔，“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样跳入水中，沉到了杯子底下，还有盐没用呢，孔老师拿起盐往水里倒了一些，鸡蛋上升了一点点，孔老师拿起一双筷子开始在里面搅拌，见证奇迹的`时候到了，鸡蛋慢慢地升起来，一直升到水面上。

　　这是为什么呢？孔老师告诉我们这跟“密度”有关，我们似懂非懂地点了点头。

　　通过这节课，我知道生活中有许多的科学奥秘等着我们去发现。

鸡蛋浮起来了实验作文四年级3

　　今天下午，在小桔灯课堂上，孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验，我很好奇。

　　材料很简单，一枚鸡蛋，一杯装有半杯水的杯子，一双筷子和一袋盐。

　　实验正式开始了。首先，孔老师把灌满大半杯的水里放了一枚鸡蛋，鸡蛋像跳水运动员一样，只听“扑通”一声，鸡蛋就沉到水底，像懒羊羊一样睡在水中了。接着，孔老师把盐加入到水中，，只见鸡蛋浮上来了一点点，然后孔老师用筷子不停地搅拌，这时鸡蛋像陀螺一样上来了，咦？鸡蛋真的浮起来了，孔老师让我们尝尝水，好咸啊，孔老师笑产：她先用中指，再尝的时候是食指。骗到我们了，哈哈！

　　这是为什么呢？因为把盐放到水中，盐溶化了，盐水的比重高了，鸡蛋就浮起来。

　　今天，我们又学到了新的知识——密度。

鸡蛋浮起来了实验作文四年级4

　　今天下午，我们和孔老师在小桔灯做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。

　　准备实验材料：一枚鸡蛋，一杯装有半杯水的杯子，一双筷子和一袋盐。

　　实验正式开始了。首先，孔老师拿出那枚鸡蛋，杯子里的水那是用来干嘛的呢？我特别好奇！很想知道接着要发生什么，“扑通”一声，原来是鸡蛋像游泳教练一样跳到水里去了，在水里，它像个懒娃娃一样在清水中睡觉呢！然后孔老师把盐加到水里，蛋轻轻浮上来了一点，趁我们不注意的时候，老师又用筷子在水里搅拌了，这次鸡蛋摇摇晃晃地上去了。

　　这是为什么呢？孔老师告诉我们这和“密度”有关，我不懂哦！

　　通过这个实验我知道了这么个密度，不过真的很有趣呢！